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Reto 3: I Plan Estratégico de Igualdad entre Mujeres y Hombres

  En esta entrada, para hablar de una política pública orientada desde una administración pública enfocada en la igualdad entre hombres y mujeres, he elegido el Iº Plan Estratégico de Igualdad entre Mujeres y Hombres (2022-2026) del Ayuntamiento de Sevilla.   EL PLAN ESTRATÉGICO DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES Como antecedentes al Plan estratégico en cuestión, el Ayuntamiento había aprobado hasta la fecha cuatro planes municipales centrados en la igualdad entre mujeres y hombres, junto con dos Planes de acción integral centrados en promover la erradicación de la Trata, Prostitución y otras formas de explotación sexual, y un Plan municipal contra la violencia de género. El Plan Estratégico de Igualdad entre Mujeres y Hombres (o I PEIMH) incorpora los puntos clave de las evaluaciones de los últimos Planes realizados, para definir estrategias a medio y largo plazo con las que realizar actuaciones con el objetivo de promover la igualdad de género, dándole prioridad a ...

Reto 2: La historia de Wallada

  En el reto 2, os voy a presentar a una mujer importante de la historia de Andalucía, más precisamente Córdoba, que, si bien no es desconocida, es posible que no todo el mundo conozca su historia: Wallada bint al-Mustakfi , hija única de uno de los últimos califas de la dinastía Omeya en al-Ándalus, poetisa reconocida en su época, y mujer independiente. Nacida en Córdoba, dónde, por lo que tenemos constancia, transcurrió el resto de su vida, vivió durante el último periodo de la al-Ándalus de los Omeyas, años con mucha desestabilidad política en la región. Su padre, Muhammad III, biznieto de Abd ar-Rahman III, fue el undécimo califa de la dinastía, fue elegido tras una revuelta que destronó a su antecesor, su primo, y su gobierno duró solo unos meses antes de se le intentara despojar de su título. No esta muy clara la causa, pero falleció mientras trataba de huir de Córdoba tras su deposición. De lo que sabemos de la vida de Wallada, tras la muerte de su padre, se dedico abier...

Reto 1: Desigualdad y cáncer

  Para este reto 1, quiero analizar una noticia sobre la desigualdad de género que me ha parecido bastante interesante. La noticia se basa en una perspectiva bastante general más que en un caso concreto, está centrada en las desigualdades que encuentran muchas mujeres en el ámbito sanitario, específicamente aquellas que sufren, han sufrido o pueden sufrir cáncer, o incluso, aquellas cercanas a personas que lo sufren, o las que trabajan en este ámbito. Indica que la incidencia de casos de cáncer en mujeres es equivalente a en los hombres, siendo una de las principales de causas de muerte en la mayoría de los países del mundo, muchas de las cuales podrían llegar a evitarse con actuaciones de prevención, o con mejor atención médica. En el artículo se resalta como, el cáncer de mama, que es la tipología de cáncer mas frecuente en mujeres, es todavía, y a día de hoy, bastante desconocido, si nos referimos a sus causas. Y de las que se conocen, que suelen deberse a factores genétic...

Primera entrada Fundamentos sobre la Igualdad entre Mujeres y Hombres

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                                                Bienvenidos y bienvenidas a este blog.  Vuelvo a este blog de aprendizaje, tras la última experiencia formativa sobre la igualdad de trato y la no discriminación; esta vez para enfocarnos en los Fundamentos de la Igualdad entre Mujeres y Hombres Como ya comenté anteriormente, llevo formando parte de la Administración del Estado desde finales del año 2022, en la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial. Graduado en Trabajo Social, puedo contar con experiencias, si bien breves, en la oficina de Servicios Sociales de mi localidad de origen, así como en un Centro de acogidas de personas sin hogar o en situación de emergencia social. La igualdad entre mujeres y hombres es un aspecto de vital importancia en nuestra sociedad actual, tanto que se debe tratar de manera tra...

Reto Semanal entregable para el modulo 4: Arte para la igualdad.

 Buenas, En esta ocasión, para este reto, os traigo un poema hecho por mí, que gira en torno de los temas de igualdad y no discriminación. Espero que os guste.  En este mundo que yo nací, más en mi andar me encontré obstáculos que no me esperé. algo que nunca te pasó a ti, ¿Será por el color de mi tez? Tal vez por venir de otro lugar O por amar a quien quiero amar ¿O quizás haya sido por mi vejez? ¿Por qué importa tanto que sea mujer?, ¿O que por nacimiento fuera invidente? Reclamo, por si eso no fuera evidente Que tales cualidades no reducen mi valer. En este mundo que yo nací, Y si un deseo yo pidiere Es que este mundo considere Que siempre he sido igual a ti.

Reto semanal entregable P2P del módulo 3.

  En este nuevo reto, os comento una buena práctica que se realiza desde una Administración Pública. 1. Dinamización de Mayores La práctica que quiero presentar hoy es el programa de Dinamización de mayores , que se realiza de manera anual por parte del Ayuntamiento de Alcalá de Guadaíra, en la provincia de Sevilla. Dicho programa se basa en la dinamización sociocultural de las personas mayores a través de la realización de actividades a lo largo del año, con el objetivo de mejorar su calidad de vida, aumentando su autonomía y potenciando su participación social. Entre las actividades que presentan nos encontramos algunas centradas en mejorar su salud tanto física como mental, con talleres como: yoga, bailoterapia, risoterapia, memoria, entre otros; así como otras más centradas en desarrollar sus capacidades para poder así mejorar su autonomía e integración, como el taller de informática. Estas actividades son gratuitas, impartidas en centros de Día, abiertas a toda la pobl...

Reto semanal entregable P2P del módulo 1.

  En esta ocasión, voy a comentar una noticia que produjo algo de revuelo mediático hace unos años, tanto a través de los medios de comunicación como de las redes sociales. En noviembre de 2020, en el centro educativo IES Johan Carballeira, en la localidad de Bueu, Pontevedra, uno de los alumnos decidió asistir a clases esa mañana llevando una falda, al igual que varias de sus amigas. Más tarde en la mañana, personal del centro interrumpió la clase, y el alumno fue llevado a visitar un psicólogo, que preguntó al adolescente si se identificaba con el género femenino, a lo que el joven responde que no, que no se identificaba con ningún género, y que, si tuviera que hacerlo, sería con el masculino. El alumno indica de forma clara que la decisión de ponerse falda aquel día se debía simplemente a que se le apetecía. Le recomendaron que, si tenia frio, se cambiara de ropa, mientras que, a sus amigas, que iban con falda al igual que él, no les dijeron nada por el estilo, según aclara. L...